初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接

来源: 互联网收集【声明】 编辑:小木 发布时间:2022-06-20 654 阅读
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    1.丰富:丰富画面构成内容,加强画面对比关系。


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    吴冠中作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    陈子庄作品

    2.打破:打破画面平静、呆板、滞闷感;


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    李苦禅作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    陈子庄作品

    3.统一:统一画面乱向、脱节、独立感;


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    潘天寿作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    潘天寿作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    李苦禅作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    李苦禅作品

    4.醒画:为画面提神,加强画面透气性,加强视觉冲击力。


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    黄宾虹作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    黄宾虹作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    张大千作品

    5.助势:加强画面生命力、加强画面气脉走势。


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    陆俨少作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    陆俨少作品


    初学书画要注意的点,相对独立,却又彼此衔接


    陆俨少作品

    这五项功能相对独立,却又彼此衔接,相互联合。

    画面用“点”,用得好为画面提神加彩,用不好会显得画面琐碎、凌乱。尤其是焦墨醒画,用得好可以加强画面透气性,用不好便越现画焖滞感。

    画面的点、线、面构成,用“点”不在多,而在巧。建议初学者用“点”之前,先设计用意。茫无目的的点就是乱点,毫无法度的“点”都是“死点”。