用艺术启迪智慧
少儿美术教育的意义是什么呢?
作为家长到底应该如何培养孩子的美术天赋呢?
01 孩子到底几岁开始学美术比较好?
孩子从2岁多开始拿笔涂鸦，到4~6岁图示期，到7~8岁写实萌芽，到9岁以后过渡到写时期。
4-15岁时孩子想象力、创造力和综合思维能力发展的重要时期。
希望美术教育有一个原则：
保持孩子的兴趣，没有兴趣就没有持续绘画的动力。
孩子观察-思考-立意--布局-造型-色彩-表达，在这个过程中，用孩子相应年龄的语言，发挥孩子的主动性和教授知识性的内容和美术技巧的方法，逐渐培养孩子的审美和表达感受。'
02 孩子学画到底是学想象力还是技法?
想象力是什么?
人能在过去认识的基础上，去构成没有经过的事物和形象的能力就叫想象力。
想象力必须有过去认识的基础，没有真正的空想。
当然，孩子也不可能空想，所有画面的东西，都是孩子见过，读过，听过的东西。
孩子掌握了绘画技法，掌握了绘画表达的基础，才能够运用绘画技法去表达自己的所见所想。
比如5岁的孩子用点、线和形状。
所以，不能单独强调想象力，也不能单独强调技法。
二者不可割裂，单独强调哪一部分都是不科学的。
随着孩子长大，想象力的部分专业成为设计类学科，设计类都是有一定的方法、环节、理论基础，所以都不是没有根基和原理的乱想。
03 孩子 学画画最重要的是什么?
绘画兴趣的保持和自由表达的能力。
比如，孩子为什么不宜过早持续的学素描?
因为素描的知识比较抽象，绘画过程较为枯燥，低年龄孩子长时间学习，容易失去兴趣。
04 家长怎样度过孩子的色彩敏感期?
一般来说孩子1～6岁，可以大致说是处于色彩敏感阶段，而6岁以上孩子慢慢观察具象形体，色彩不再是强关注的点了。
家长在平时只要和孩子聊天的时候，稍微引导到不同环境的色彩观察就可以了。
比如公园树、花是什么颜色，大海的颜色，黄昏的颜色。
然后孩子学习到色彩知识中的冷暖色，回想平时感受的，看到的。
这就是艺术来源于生活，高于生活。
生活中的观察和感受积累，未来才是孩子绘画中各种题材和内容的来源，孩子见识越多，体验越丰富，绘画内容越能丰富。
当然，不同兴趣爱好的孩子关注的点是不一样，孩子在如果喜欢画画，家长可以平时在聊天的时候，引导孩子在形体、色彩等方面注意观察就可以了，其他的专业知识、和创意思维方法引导，交给老师就好了。
美术教育一直在不断探索中国孩子的美术教育领域，结合各种先进的美术教育文化理念，创造出具有特色的艺术课堂，让孩子在希望美术教育能够感受到艺术世界，能够提高自己的创造力、想象力，提高自己的创造力与沟通能力。希望美术教育认为，少儿美术教育的并不止是教授绘画技巧的教育，它的根本是培养全面型的人才。不管对社会和个人来说，意义都特别大。
